|
MODELO EDUCATIVO
En el Bachillerato del Colegio Internacional Terranova buscamos mantener un equilibrio entre las disciplinas científicas y las humanistas, dando especial énfasis al dominio de la lengua materna, así como del inglés y del francés.
Al finalizar este nivel educativo, nuestros alumnos dominarán sus habilidades de indagación, capacidad de análisis y pensamiento crítico.
Se distinguirán por:
- Ser independientes y responsables de su aprendizaje.
- Ser capaces de tomar decisiones.
- Tener sentido de identidad y conciencia cultural.
- Ser ciudadanos del mundo activos y socialmente responsables.
- Reconocer e integrar los valores universales a su vida cotidiana.
- Contar con las herramientas necesarias para ingresar a la Educación Superior.
En esta etapa se continúa con el trabajo de indagación a través de talleres en las distintas áreas de aprendizaje:
Lengua A (Español) Lengua B (Inglés/Francés)
Ciencias Experimentales Individuos y Sociedades
Matemáticas e Informática Artes
En el Bachillerato del Colegio Internacional Terranova las aulas y los laboratorios de ciencias e informática están diseñados, acondicionados y distribuidos para que en ellos se verifiquen interacciones positivas y constructivas entre alumnos, profesores, contenidos, materiales y recursos propios de cada materia.
El estilo de conducta que generamos dentro del Colegio Internacional Terranova se rige por el documento "Filosofía y Lineamientos para la Convivencia Escolar", con base en los atributos del perfil de nuestra comunidad.
El Colegio Internacional Terranova adquirió el estatus de solicitante para ofrecer el Programa de los Años Intermedios (PAI) del International Baccalaureate® (IB)
HIGH SCHOOL ENGLISH/FRENCH PROGRAM
LANGUAGE B
To acquire an additional language enriches personal growth and helps facilitate international understanding. Exposure to and experience with language, in all its richness and diversity, opens doors to key questions about life and learning.
Our High School Language B Program is based on the usage of English/French to:
- Communicate and listen to others.
- Learn language through cultural awareness.
- Learn how language works.
Literature is an important element in Language B. The students will experience an international range of classical and contemporary texts. By learning how to approach these texts, students will develop lifelong critical thinking skills.
The Program is achieved by putting into practice language skills: listening, speaking, reading, writing and viewing.
- English Standard Level is for students that need to improve language skills.
- English High Level is for students that show an advanced level of competence in language.
- All students will take French as a third language.
12th grade students will take the Test of English as a Foreign Language (TOEFL) at the end of the school year.
Language B encourages students to develop responsible attitudes and find appropriate ways to take action, in order to make a different world.
ARTES
A través de la Educación Artística en la disciplina de Artes, nuestros alumnos desarrollan sus capacidades físicas, intelectuales y emocionales, lo que les proporciona herramientas de orden estético y humanístico para compartir sus experiencias de vida a través de la expresión artística y lograr una comprensión íntegra del entorno.
Mediante la Educación Artística los alumnos de Bachillerato desarrollan:
- Una manera de expresar inquietudes, tanto emocionales como intelectuales.
- Conocimientos acerca de otras épocas y culturas.
- Herramientas teórico-prácticas que refuerzan su capacidad de reflexión y consolidan sus conocimientos estéticos.
- La imaginación, la creatividad y el pensamiento original, apoyados en la investigación y el trabajo interdisciplinario .
EDUCACIÓN FÍSICA
Parte fundamental de la estructura curricular en el Bachillerato son la Educación Física y el Deporte.
El equilibrio, la audacia y la integridad, son atributos que se trabajan especialmente en las actividades que nuestros alumnos llevan a cabo a través el programa de Educación Física.
Dichas actividades son el medio propicio para dotar a los alumnos de herramientas necesarias para mejorar su condición y rendimiento físico. En un marco de juego limpio, actitud de cooperación y trabajo en equipo, se practican valores como la solidaridad, la colaboración y la superación.
Como actividad complementaria, los alumnos asisten, por las tardes, a tres sesiones deportivas que forman parte de su evaluación académica a través de Equipos Deportivos Bachillerato. |
