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El Currículo Enseñado

¿Cuál es la mejor manera de aprender?

pep 03El currículo del PEP tiene un amplio alcance diseñado para incluir un enfoque de enseñanza y aprendizaje que reconoce el hecho de que, en la práctica, estos dos procesos están estrechamente relacionados. El currículo enseñado es el currículo escrito llevado a la práctica. En el PEP, el currículo enseñado forma parte de lo que en el continuo de programas del IB se denomina “enfoques de la enseñanza”. El currículo enseñado refuerza la pedagogía del PEP, que consiste en un aprendizaje auténtico basado en la indagación e impulsado por conceptos. El programa mantiene una postura de compromiso con la indagación estructurada y dirigida a fines determinados, donde los alumnos participan activamente en su propio aprendizaje. En el PEP se considera que esta es la manera en la que los alumnos aprenden mejor. Así, los docentes pueden apoyarles para construir el significado.

El currículo enseñado también alude a los enfoques del aprendizaje, que se identifican actualmente como "habilidades transdisciplinarias" en el PEP. El objetivo primordial de los enfoques del aprendizaje en el continuo del IB es desarrollar alumnos autónomos e independientes a través de una enseñanza basada en habilidades y en procesos.

El uso deliberado de las estrategias de enfoque de la enseñanza combinadas con los enfoques del aprendizaje refuerza una experiencia holística que no sólo va dirigida al desarrollo cognitivo de los alumnos sino a su bienestar social, emocional y físico.

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